Обеспечить обучающихся глубокими знаниями и практическими навыками использования английского языка через освоение временных форм, грамматических конструкций и лексических единиц, а также развить способность эффективно применять язык в различных ситуациях общения

Обучающие:
1.     Овладеть основными временными формами английского языка и научиться использовать их в контексте общения.
2.     Изучить правила использования артиклей, предлогов, местоимений и глаголов в различных временных формах.
3.     Развить навыки построения предложений в различных временных и модальных конструкциях.
4.     Освоить грамматические правила, связанные с существительными (единственное и множественное число, исчисляемые и неисчисляемые), а также различными степенями сравнения прилагательных.
Развивающие:
1.     Развить способность к самостоятельному анализу и пониманию структуры предложений на английском языке.
2.     Способствовать развитию навыков разговорной и письменной речи через активное использование грамматики и лексики курса.
3.     Стимулировать развитие критического мышления и внимания к деталям при использовании временных форм и грамматических конструкций.
4.     Формировать способность воспринимать и адаптировать знания английского языка в различных ситуациях, включая повседневное общение и академическое письмо
Воспитательные:
1.     Воспитывать дисциплинированность в учебном процессе через регулярные упражнения и аттестации.
2.     Развивать терпимость и уважение к другим культурам через изучение языка как средства международного общения.
3.     Воспитывать стремление к самообразованию и совершенствованию языковых навыков.
4.     Формировать у учащихся уверенность в своих силах и мотивацию к улучшению их знаний английского языка через достижение конкретных учебных целей.

Предметные
1.   Овладение временными формами: Умение правильно использовать основные временные формы английского языка в контексте.
2.   Грамматическая точность: Знание правил использования артиклей, предлогов, местоимений и глаголов, а также умение применять их в различных временных формах.
3.   Построение предложений: Способность строить грамматически правильные предложения с использованием модальных конструкций.
4.   Разбор существительных и прилагательных: Умение различать единственное и множественное число существительных, а также применять степени сравнения прилагательных.
Метапредметные:
1.   Анализ структуры предложений: Развитие навыков самостоятельного анализа и понимания структуры сложных предложений на английском языке.
2.   Разговорная речь: Повышение уровня разговорной и письменной речи через практическое применение изученной грамматики и лексики.
3.   Критическое мышление: Стимулирование критического мышления и внимание к деталям при использовании временных форм и грамматических конструкций.
4.   Адаптация знаний: Способность воспринимать и адаптировать знания английского языка для повседневного общения и академического письма.
Личностные:
1.   Дисциплинированность: Формирование привычки к регулярным упражнениям и аттестациям, что способствует дисциплине в учебном процессе.
2.   Уважение к культуре: Развитие терпимости и уважения к другим культурам благодаря изучению языка как средства международного общения.
3.   Стремление к самообразованию: Воспитание стремления к самообразованию и постоянному совершенствованию языковых навыков.
4.   Уверенность в себе: Формирование уверенности в своих силах и мотивации для достижения конкретных учебных целей в изучении английского языка.